[vc_row][vc_column][vc_custom_heading text=”Dzieci i m\u0142odzie\u017c” font_container=”tag:h1|text_align:left” use_theme_fonts=”yes” css=”.vc_custom_1618506584555{margin-bottom: 20px !important;}”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

Okres przedszkolny<\/strong><\/p>\n

\n
• diagnostyka (psychomotoryczna, emocjonalna, poznawcza, spo\u0142eczna, mowy, integracji sensorycznej, procesu wychowawczego i nauczania);<\/li>\n
• wsparcie terapeutyczne (psychologiczne, pedagogiczne, logopedyczne, integracji sensorycznej);<\/li>\n
• dzia\u0142ania rozwojowe i profilaktyka (zabawy z elementami ruchu, muzyki, gier tematycznych, plastyki, relaksacji, sportu itp.).<\/li>\n<\/ul>\n

   <\/p>\n

  Okres szko\u0142y podstawowej<\/strong><\/p>\n

  \n
  • diagnostyka (ocena potencja\u0142u intelektualnego, emocjonalna, poznawcza, spo\u0142eczna, mowy, integracji sensorycznej, procesu wychowawczego i nauczania);<\/li>\n
  • wsparcie terapeutyczne (psychologiczne, pedagogiczne, logopedyczne, integracji sensorycznej);<\/li>\n
  • dzia\u0142ania rozwojowe i profilaktyka (trening umiej\u0119tno\u015bci emocjonalno \u2013 spo\u0142ecznych, efektywne uczenie si\u0119, radzenie sobie ze stresem, doradztwo w zakresie planowania dalszej edukacji).<\/li>\n<\/ul>\n

     <\/p>\n

    Okres szko\u0142y ponadpodstawowej<\/strong><\/p>\n

    \n
    • diagnostyka (osobowo\u015bci, inteligencji, predyspozycji i talent\u00f3w, procesu wychowawczego i nauczania, zaburze\u0144 rozwojowych, logopedyczna);<\/li>\n
    • wsparcie terapeutyczne (pomoc psychologiczna i psychoterapia, pedagogiczne, logopedyczne);<\/li>\n
    • dzia\u0142ania rozwojowe i profilaktyka (skuteczne uczenie si\u0119, radzenie sobie ze stresem, zagro\u017cenia dot. uzale\u017cnie\u0144, radzenie w sytuacjach przemocy, doradztwo w zakresie planowania dalszej edukacji i \u015bcie\u017cki zawodowej);<\/li>\n<\/ul>\n

       <\/p>\n

      Dodatkowe zakresy tematyczne bez podzia\u0142u wiekowego:<\/strong><\/p>\n

      \n
      • R\u00f3\u017cnice mi\u0119dzykulturowe i \u015bwiatopogl\u0105dowe \u2013 jak rozumie\u0107 innych ni\u017c ja;<\/li>\n
      • Jak pozyskiwa\u0107 przyjaci\u00f3\u0142 i uznanie w grupie?<\/li>\n
      • Kultura i wizerunek osobisty \u2013 jak by\u0107 czaruj\u0105cym i ciekawym cz\u0142owiekiem?<\/li>\n
      • Czego unika\u0107 w \u017cyciu i dlaczego \u2013 katalog zagro\u017ce\u0144 m\u0142odego cz\u0142owieka;<\/li>\n
      • Jak k\u0142\u00f3ci\u0107 si\u0119, aby nie traci\u0107 przyjaci\u00f3\u0142?<\/li>\n
      • Jak sprawi\u0107, aby \u017cycie by\u0142o ciekawe i pe\u0142ne pasji?<\/li>\n
      • Jak wyra\u017ca\u0107 emocje i swoje zdanie?<\/li>\n
      • Poszukiwanie w\u0142asnej pasji i rozwoju talent\u00f3w;<\/li>\n
      • Rozwijanie mocnych stron, praca na zasobach;<\/li>\n
      • Wyst\u0105pienia publiczne i prezentacja.<\/li>\n<\/ul>\n

        [\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

        [vc_row][vc_column][vc_custom_heading text=”Dzieci i m\u0142odzie\u017c” font_container=”tag:h1|text_align:left” use_theme_fonts=”yes” css=”.vc_custom_1618506584555{margin-bottom: 20px !important;}”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text] Okres przedszkolny diagnostyka (psychomotoryczna, emocjonalna, poznawcza, spo\u0142eczna, mowy, integracji sensorycznej, procesu wychowawczego i nauczania); wsparcie terapeutyczne (psychologiczne, pedagogiczne, logopedyczne, integracji sensorycznej); dzia\u0142ania rozwojowe i profilaktyka (zabawy z elementami ruchu, muzyki, gier tematycznych, plastyki, relaksacji, sportu itp.). …<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":261,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"template-sidebar-right-childpages.php","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/ppp.profuturo.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/266"}],"collection":[{"href":"http:\/\/ppp.profuturo.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/ppp.profuturo.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/ppp.profuturo.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/ppp.profuturo.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=266"}],"version-history":[{"count":8,"href":"http:\/\/ppp.profuturo.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/266\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1013,"href":"http:\/\/ppp.profuturo.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/266\/revisions\/1013"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/ppp.profuturo.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/261"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/ppp.profuturo.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=266"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}